Vzdělávací program Začít spolu nabízí prostor, ve kterém se děti učí samostatně myslet, kde chyba je přirozenou součástí procesu učení stejně jako zodpovědnost za sebe sama a za svoji práci. 

Základní principy:

• ranní kruh

• individuální přístup k dítěti     

• orientace na dítě

• chyba = proces učení

• vyučování v centrech aktivity

• aktivní zapojení dítěte

• učení v souvislostech

• práce s pravidly

• partnerství rodiny a školy

• podnětné prostředí

• projektové vyučování 

• sebehodnocení, vrstevnické hodnocení, slovní hodnocení

• podpora argumentace a kritického myšlení

• tripartity

• hodnotící kruh

PROČ ZAČÍT SPOLU? 

• Program Začít spolu není alternativa, ale žádoucí standard pro vzdělávání v 21. století. 

• Program je vhodný pro každou mateřskou a základní školu. 

• Program nabízí ucelený didaktický systém a zároveň dostatečný prostor pro kreativitu učitele a individualizaci ve výuce. 

• Začít spolu ukazuje, že kompetenční model vzdělávání může být realitou. 

• Vzdělávání v Začít spolu naplňuje princip 4K: komunikace, kreativita, kritické myšlení a kooperace. 

• Integrovaná tematická výuka – učení v tematických celcích dětem dává smysl a umožňuje uvažovat v souvislostech. 

• Venkovní výuka a neformální vzdělávání nabízí aktivity propojující učení s realitou života kolem nás. 

• Kritické myšlení vede děti k vyhledávání a vyhodnocování informací, v rámci společných diskuzí si utvářejí vlastní postoje a názory. 

• Výuka založená na důkazech o učení pracuje s časovými plány a dohodami o učebním pokroku – děti jsou ve svém učení autonomní, samostatné a zodpovědné za vlastní výsledky.

Více o programu Začít spolu: https://www.zacitspolu.eu/